新学期开学第一天，我院课程齐上线，292位本科生通过网络教学平台与教师相聚“云端”，开启新学期第一课。学院线上教学顺利开展。
为响应教育部“停课不停学”的号召和学校相关安排，学院领导高度重视，认真落实开学前各项准备工作，认真做好备课组织工作、技术支持与服务保障工作、教学纪律管理、党政领导干部听课看课等各项工作，全力保障教学工作高质完成。
扎实细致、紧密筹备
凝练中英教学理念，把关教育教学质量。学院继续推动专业课25人小班化教学，引进英方小组指导课程，倡导翻转课堂、混合式、浸入式、启发式、参与式、互动式、案例式等教学方法，鼓励自我展示及团队合作。
中英双语融合教学，课前课后不掉线。学院课程采用全英文或双语授课的基本模式，为每门英方课程配备研究生助教，进行课堂考勤、作业搜集、课堂辅助、课后辅导等教学辅助，保障课堂教学质量。
强化英语能力训练，夯实专业学习基础。学院结合中外合作办学的特点，增设英语强化课程，通过11-14人小班课程、1对2定制辅导及听力强化课程把好学生语言关，为专业课程开展打下坚实基础。
多举措保障线上教学质量
施行助教跟课制。开学前，英方任课教师分别与相应课程助教进行线上会议，熟悉课程材料、直播软件和课堂流程，布置考勤、课堂指导等各项工作。正式上课前，助教提前十五分钟进入教学平台，确保课堂有序正常进行。任课教师对课堂进行录屏，以便课后回放。
（Principles in Practice 01课程授课教师Ana Menezes与Mark Bellingham与助教进行课前培训及工作布置会）
技术保障有力到位。开学前，学院面向全院教职人员推送线上教学指南，要求任课教师做好课前设备调试工作，模拟课堂语境，开展模拟课堂。开学第一天技术人员、教学秘书等相关人员提前到岗，为教师线上教学做好保障。
严格落实听课查课制度。学院高度重视巡课、查课、情况记录等教学管理环节，对于线上课程开展集中听课工作。教职人员共同探讨上课质量、存在不足等问题，及时提供反馈意见，保障教学质量。3月1日上午9：00至11：00，学院4位领导与英方院长助理在创意与创新大楼602会议室共同听课，就线上课程开展及新学期教学工作进行探讨。
（学院领导与英方院长助理在学院602会议室开展听课、查课工作）
顺利开启线上教学第一天
(学院教师开展线上教学活动)
在各项前期工作严格落实保障下，开学第一天线上教学顺利进行。教师、学生对课堂反馈较好。
助教董思琪：“上课气氛很好，老师与每位同学都有互动”。
Mark Bellingham：“助教对于课堂起到很好辅助作用，自己将对Microsoft Teams直播平台进行更多操作练习，最大化提升课堂效率。”
环境设计专业学生方振锐：“课堂进展顺利，同学们提早登入课堂，上课过程中没有网络卡顿等技术问题。”
