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师资团队

Philip Andrew Lambert

教育背景:

2019  加拿大布伦瑞克大学 跨学科研究 博士

1995  新不伦瑞克大学 工商管理 硕士

1984  西安大略大学 工程科学 学士

1981  范莎应用文理学院 机械工程技术

1979  范莎应用文理学院 机械设计 工程师


工作经历:

2012.11-2019.12  新不伦瑞克大学工学院 J Herbert Smith科技管理和企业中心主任

2013.01-2014.05  新不伦瑞克大学工学院 讲师

2009-2010   PQALearningSolutions公司 副总裁

2007-2009   RedHot Learning公司 副总裁

1993-2004   LearnStrea公司创始人 高级副总裁


研究方向:

创意、创新、复杂适应体系


研究成果:

1. Lambert, P. A. (2017)。 了解创造力。J. B. Cummings 和 M. L. Blatherwick,(编),21 世纪教与学的创造性维度(第 1-21 页)。 鹿特丹:Sense Publishers。

2. Godin, G. 和 Lambert, P. A. (1994) 包含变速轮毂轮椅车轮组件。 加拿大:美国:加拿大知识产权局

3. Lambert, P. A. (2020) 秩序--创造力的混沌动力, 创意研究杂志。创造力研究杂志,32 (4), 431–446。

4. Lambert, P. A. (2021) 创新扩散的复杂适应过程。(提交出版的手稿)

5. Lambert, P. A. (2021) 创造力的本体论出现。 (提交出版的手稿。)

6. Lambert, P.A.(2020)秩序——创造力的混沌动力。 创造力很重要,1(1),64-71。




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